作为江苏省唯一的老工业区搬迁改造试点，鼓楼区一直在寻找答案。一边是“寸土寸金”的资源约束，一边是“不进则退”的发展课题。更现实的问题是：即便在鼓楼区内，多个产业园区正齐头并进、错位布局。一个从零起步的新园区，如何避免同质化竞争？又如何防止陷入低端产能的内卷？这不仅是园区自身生存的问题，更关乎鼓楼区整体转型的成败。

高端生产性服务业同步集聚、精准赋能。园区内，不仅有技术型先进制造领域企业，也有现代服务业领域头部企业落户。如今，园区已形成“研发—生产—服务”全链条闭环：制造企业专注技术突破与产品生产，服务企业补齐科创配套与数字化运营短板，两大赛道相互赋能、共生共长。“这种‘制造+服务’的联动，既是优势，也是区别于一般园区的辨识度所在。”鼓楼区相关负责人解释。

依托主城成熟配套与园区自有空间，这里构建起全方位生活保障体系：2300平方米综合餐厅可满足近800人同时就餐；2000余平方米综合商超融合零售、茶饮、文创等多元业态；246间人才公寓覆盖单人间、家庭套房等多种户型，还专门规划求职便捷住宿层，为来徐青年人才解决临时落脚难题；未来配套酒店、高品质住宅陆续落地，将进一步完善功能布局，真正实现“工作在园区、生活在园区”。

鼓楼信息技术产业园的探索，不仅让徐州主城北端崛起一座特色鲜明的数字产业高地，更为苏北众多老工业城区盘活存量空间、培育新兴产业、实现转型升级，提供了可借鉴、可推广的实践样本。在徐州建设现代化区域中心城市的征程中，这片科创热土，还将继续迸发新的活力，书写更多转型发展的精彩篇章。(徐州市鼓楼区委宣传部供稿)

近日，共青团上海市委员会（以下简称“上海团市委”）官网发布对市政协十四届四次会议第0088号提案的答复，对委员提出的“关于支持企业开办职工子女暑托班的提案”等进行了回应。答复表示，下一步，各相关部门将进一步强化资源整合，积极探索服务企业职工的新模式，支持有意向的企业开设主题班，在企业提供场地及运营人员的基础上，纳入全市暑托班管理体系。

上海团市委介绍，上海始终高度重视职工子女托管服务及青少年健康成长工作，大力支持开办暑（寒）托班，着力破解暑期“看护难”问题。比如，在场地资源方面，市总工会发挥各级工会组织协调作用，鼓励用人单位建设“职工亲子工作室”、开办寒暑托班，利用现有场地资源开展职工子女托育服务，2025年各级工会办班401期，惠及职工子女18906名。团市委、市教委共同牵头，有序推进上海市小学生爱心暑（寒）托班为民办实事项目，不断整合教育资源，指导各乡镇、街道主动对接辖区内可用的闲置或富余教育场地，鼓励并支持有条件的学校向周边学生开放场地，推动资源有效利用。

上海团市委还在答复中表示，下一步，各相关部门将进一步强化资源整合，积极探索服务企业职工的新模式，支持有意向的企业开设主题班，在企业提供场地及运营人员的基础上，纳入全市暑托班管理体系；持续发挥群团组织作用，鼓励并支持有条件的用人单位开办“职工亲子工作室”，缓解暑期育儿压力。下一步各相关部门将根据工作职责，配合财政部等国家部委做好相关税收政策研究，并配合本市相关部门做好对符合条件的企业暑托班予以开办补贴或运营补贴的研究。

盲人门球是一项专为视障运动员设计的团队运动，运动员们佩戴眼罩，在完全平等的听觉世界里，凭借一颗内置铃铛的球，判断方向、瞬间扑救、果断投掷。赛场上，观众需保持安静，运动员却要在静默中爆发——每一次鱼跃、每一次封挡，依靠的不是视觉，而是千锤百炼的听觉、触觉与团队间无言的信任。这正是盲人门球的魅力所在：看不见光，却能听见希望；无法对视，却能心手相连。

据气象监测预报，受冷锋切变和暖湿气流影响，6月8日至9日，云南中西部、南部多地将出现持续性强降雨天气，部分区域有暴雨、局地大暴雨，强降雨区域山洪地质灾害、中小河流洪水、城市内涝风险显著升高，防汛形势严峻。此前，云南省气象台已于6月7日17时10分发布暴雨Ⅳ级预警，曲靖、文山、昆明东部和北部、楚雄北部、丽江东部、红河东部和南部、玉溪南部为重点降雨区域。

宇树科技招股书显示，其人形机器人单价从2023年的59.34万元降至2025年前三季度的16.76万元，累计减少42.58万元。招股书提及，在成本控制方面，公司通过核心部组件的自研自产，逐步建立了自有产线，实现了对供应链的深度掌控。垂直整合能力显著降低了物料采购与制造成本。规模化的生产进一步强化了公司与上游供应商的议价能力，形成持续的成本优势。

2026年3月，某头部机器人厂商在宣布第10000台机器人量产下线的发布会上表示，订单驱动型的柔性生产和交付能力可达年产10万台以上。其联合创始人提到，对于人形机器人而言，规模化本身便是最难攻克的技术课题之一。中国具身智能机器人企业正引领行业从“技术比拼”全面进入“规模量产+商用部署”的竞争新阶段。

早在2008年时，就有国外的调查显示，青少年中拒学的发生率达到了1-5%。近年来，拒学开始逐渐成为困扰全球教育界的难题。虽然不同的学术团队，以及各个地区的调查数据各不相同，但有报道显示，北京儿童医院拒学门诊开诊10个月接诊就超万人。这意味着拒学在国内也并不罕见。乌阿茹娜谈到，拒学和逃学不同，拒学有明确的诊断标准。比如，孩子在学校的出勤率低于80%，同时表现出明显的焦虑情绪，父母知情孩子不去学校且希望孩子返校的意愿强烈等。

乌阿茹娜谈到，拒学既有个人因素，比如孩子本身的人格特质、情绪调节能力、睡眠问题等；也有家庭因素，比如教养方式、家庭关系等，学校因素，比如学业压力、校园霸凌、师生关系；同时也有社会因素，包括内卷文化、绩优主义、网络诱惑等。但值得关注的是，几乎每个拒学的孩子进入拒学期前都有很长一段的过渡期，而且往往会经历某个关键性的事件，甚至出现比较明显的躯体化反应后，才会逐渐出现逃避上学的行为，从而真正进入拒学期。在真正进入拒学期前，大多数父母缺少敏锐的察觉，尤其是父亲，对孩子拒学前的情绪波动更是显得“后知后觉”，乌阿茹娜说，“这也意味着父亲对孩子的关注和参与孩子教育的重要性。”

但是，对于父母而言，他们往往会基于自己的立场评判孩子，忽视他们正在经历无助和痛苦的阶段。比如父母往往会认为孩子是因为电子产品使用的失控、逃避学习、抗压能力差等。部分缺少同理心的父母甚至还会简单认为，这只是孩子的青春期叛逆造成的。更有甚者，父母双方还会互相指责对方的教养方式导致孩子的拒学，从而使得身处其中的孩子拒学心理和行为更加雪上加霜。

“心理韧性强，意味着孩子遇到挫折、压力会难过、焦虑、委屈，但是他们会表达、会求助，也能逐渐从压力或者创伤中恢复。而很多成年人眼中的遇到困难、压力就忍住不说自己扛下来，并非心理韧性强，更多是一种情绪回避，长此以往会带来更大的心理问题。”胡娜还谈到，很多家长认为的挫折越多，孩子越坚强更是一种错误的认知。过高的、持续且没有支持的压力会严重损害孩子的心理健康，真正的心理韧性不是把孩子扔进压力里，而是当孩子处于适度压力的情况下，给孩子及时的回应、适度的支持，在压力中给他恢复、理解和重新尝试的机会。

上海市民办协和双语学校常务副校长王毅谈到，提升中小学生的心理韧性需要抓住他们成长的关键期。幼小衔接、三四年级社会化的关键转折期、六年级小学与初中的衔接、初中阶段的青春期以及毕业年级，这5个关键阶段都需要有丰富的心理健康学习和支持资源，协和双语学校依据积极心理学中的帕尔玛幸福理论、性格优势理论建立了系统的校本心理健康教育课程，但儿童心理健康的背后，必须是家校社等多个维度的重视和协作，全社会都应该重视对家长的教育，为家长帮助孩子提升心理韧性以及成长性思维提供支持。

上海市民办学校教师专业发展中心常务副主任徐雄伟表示，一线教师需要基于专业知识，更准确地识别学生的情绪变化、行为异常和心理风险，需要在日常教学中“感同身受”地体会学生的状态，理解学生行为背后的压力、焦虑、成长困境，也需要在家校沟通中更加灵活、多元，“换位思考”地理解不同家庭背后的教育期待和现实处境，可能还需要排解、处理自身的情绪和心理困境，需要创造更多共研机会，让高校、中小学、一线教师、学校领导、政府机构、师训平台同台对话，彼此倾听、相互赋能，构建更加紧密的共同体推动心理健康教育向更加专业、更加系统、更加有温度的方向发展。

蔡丹提到，最近几年，国家高度重视学生心理健康工作，全社会积极落实“健康第一”理念。在本次研修调研中发现，民办中小学有44.83%的老师反映对学生注意力、情绪问题的教育困扰。上海师范大学心理学院长期开展中小学教师心理育人能力提升项目，构建了家校社等多个维度等社会协同支持体系，针对教师、家长开展相关知识和能力培训。目前，上海师大心理学院还将推进德育心理研究，关注学生整体积极人格的培养。